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农办副主任:争取3到5年遏制农村陈规陋习蔓延

admin gayboyxxx 2020-01-12 448 0

  报告指出,成绩较低学生的阅读分数停滞不前。卡尔说:“自从1992年进行第一次对阅读分数评估以来,四年级或八年级成绩最低的学生得分就没有增长。”

  报告称,总体而言,2019年四年级学生的平均成绩为241分,比2017年的最后成绩高出1分。八年级学生的数学成绩为282分,比2017年低1分。

  在阅读方面,四年级学生的平均得分比2017年下降了约1分,降至220分。八年级阅读得分下降了约3分,至263分。

  卡尔指出,两个学科的八年级学生都下降了,这是过渡到高中的重要年级。她说,“研究人员将进一步探索下降趋势的原因”。

  全美州立教育长官协会(The Council of Chief State School Officers, CCSSO)主任米勒(Carissa Moffat Miller)表示,该组织组织一场各个州教育部门主管的峰会,由国家儿童专家,教育家和其他合作伙伴参与,以探讨为提高所有学生的识字率而必须采取的措施。

  华盛顿特区教育智囊团托马斯·福特汉姆研究所(Thomas B。 Fordham Institute)的总裁佩特里里(Mike Petrilli)说,令人失望的结果与经济衰退以及相应削减教育支出有关。

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